|
ارائه
الگوي راه اندازي مراكز كارآفريني در
دانشگاه هاي تابعه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي نام و نام خانوادگي دانشجو: منصور ظهيري پايان نامه: دكترا رشته:
مديريت خدمات بهداشتي و درماني دانشگاه: علوم پزشكي و خدمات بهداشتي
درماني ايران( دانشكده مديريت و اطلاع رساني پزشكي) و مؤسسه كار و تأمين اجتماعي
استاد راهنما: دكتر احمد براتي مارناني كد
پايان نامه:39-8606 MA سال: 86-85 چكيده: کارآفرینی،
عامل کلیدی رشد و توسعه در عصر مدرن شناخته شده است به طوری
که صاحب نظران از آن به عنوان موتور توسعه اقتصادی یاد می
کنند. امروزه نیاز کشور به توسعه کارآفرینی در تمامی
عرصه ها و از جمله در بخش بهداشت و درمان بهشدت احساس می شود. رویکرد
کارآفرینی در این حوزه که همانا گذر از مرحله
کارجویی به کارآفرینی است، مستلزم پرورش افرادی
است که علاوه بر کسب دانش نظری و
مهارت عملی در تخصص مربوطه، مهارت های کارآفرینی و نحوه
راه اندازی کسب و کار را نیز فرا گرفته باشند. یکی از
راهکارهای مؤثر در این رابطه، راه اندازی و توسعه مراکز
کارآفرینی در دانشگاههای علوم پزشکی است. کانون
هایی که امروزه در دانشگاه های جهان به سرعت در حال
تکثیر بوده و با طراحی و اجرای برنامه های متنوع
آموزشی، پژوهشی و ترویجی، در تحقق ماموریت مراکز
دانشگاهی سهیم می باشند. در
این بررسی توصیفی- تطبیقی که با هدف ارائه
الگوی راه اندازی مراکز کارآفرینی در دانشگاه های
علوم پزشکی کشور انجام شد، ضمن مطالعه مبانی نظری، سوابق
موجود و ادبیات مرتبط، تعدادی از مراکز کارآفرینی
دانشگاهی در کشورهای هلند، مالزی، آمریکا و دانشگاه
های تابعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در ایران با
ابزارهای گردآوری داده ها شامل بررسی پایگاه های
اینترنتی مراکز کارآفرینی، پرسشنامه و مصاحبه مورد
مطالعه قرار گرفت. متغیرهای اصلی عبارت بودند از:
ماموریت، اهداف، وظایف، ترکیب نیروی
انسانی، واحدها، ساختار سازمانی، برنامه ها(آموزشی،
پژوهشی و ترویجی)، منابع مالی، ارتباطات، نحوه
ارزیابی عملکرد، نقاط قوت و نقاط ضعف مراکز کارآفرینی
مورد پژوهش. سپس با استفاده از یافته های حاصل از مطالعات کتابخانه
ای و مطالعه میدانی، الگوی راه اندازی مراکز
کارآفرینی در دانشگاه های علوم پزشکی طراحی شد و
با کمک تکنیک دلفی طی دو مرحله مورد آزمون قرار گرفت و
نهایی گردید. یافته
های پژوهش شامل شناسایی ماموریت، اهداف، برنامه ها،
ساختار، منابع، ارتباطات، نحوه ارزیابی، نقاط قوت و نقاط ضعف مراکز
کارآفرینی مورد مطالعه بود که ضمن آن وضعیت کنونی
کارآفرینی در حوزه خدمات سلامت کشور نیز مورد بررسی
قرار گرفت. با در نظر گرفتن متغیرهای مزبور و همچنین لحاظ نمودن ساختار و تشکیلات
دانشگاه های علوم پزشکی و ملاحظه شرایط اجتماعی و
فرهنگی و سایر مقتضیات خاص کشور،
الگوی راهاندازی مراکز کارآفرینی در دانشگاه های
علوم پزشکی طراحی گردید. نتیجه
این بررسی حاکی از عدم وجود برنامه های معطوف به
کارآفرینی در دانشگاه های علوم پزشکی کشور در
مقایسه با دانشگاه های کشورهای پیشرفته و حتی
دانشگاه های تابعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بود که در
قالب متغیرهای پژوهش به تفصیل مورد مطالعه قرار گرفت. در
این راستا الگویی مطلوب برای راه اندازی مراکز
کارآفرینی در دانشگاه های علوم پزشکی ایران
طراحی شد و با استفاده از روش دلفی توسط صاحبهنظران منتخب مورد
تایید قرار گرفت. الگوی فوق الذکر شامل ماموریت، اهداف،
چارت سازمانی، وظایف واحدها و بخش ها، منابع انسانی و مالی، جایگاه
سازمانی، ارتباطات و نحوه ارزیابی عملکرد مراکز کارآفرینی
می باشد. واژه
های کلیدی: کارآفرینی- مراکز
کارآفرینی- دانشگاه های علوم پزشکی |